Учебникът – включва задачи, текстове и упражнения, които развиват четирите езикови умения: слушане, говорене, четене и писане, като превес на този етап на обучение имат слушането и говоренето чрез заучаване на готови речеви образци и в по-малка степен четенето и писането; – езиков материал – фонетичен, който се въвежда чрез аудиозаписи и упражнения в учебника, лексически с обем 300–400 думи, граматичен; – речеви умения, характерни за това ниво на практическо владеене на руския език като средство за общуване; – комплекс от знания и представи за особеностите на руската култура и реалност; – общи учебни умения, рационални начини на работа за усвояване на чуждия език; – сфери на общуване и ситуации. Общият брой на уроците е 62, колкото са и предвидените от програмата часове за изучаване на чужд език. В разработването на всеки урок авторите са се ръководили от принципа да създадат интерес за работа и учене у детето, като по този начин се отдава предпочитание на психологията на малкия ученик. Развива се в еднаква степен логическото мислене, паметта – зрителна, логическа, асоциативна и механична, умението детето да сравнява и анализира. Използват се съвременни игрови целенасочени упражнения, които стимулират активността на ученика.